二  
 “叮铃铃。”上课铃已经响了,可夏薇薇还在因早上的事心烦,连老班走进教室都没有发现。老班也注意到了这一细微变化,猛的大咳一声,夏薇薇才回过神来。接着,老班对大家说:"今天,我们班转来了一位新同学,大家掌声欢迎。”“我可没心情管他什么新同学旧同学呢!”夏薇薇小声吱呜着。一个男生从教室外走了进来,他的书包斜挎在肩头,脚上穿着一双雪白的Nike,帅气的模样让全班的男男女女尖叫。“这,这是怎么回事,他怎么和自己的偶像允浩长得如此相像,简直就是活生生的翻版。”夏薇薇的嘴吧呈现出史无前例的“O”形*0*。这个帅气的男生微微一笑,“(安宁哈塞呦)你们好,我叫杨逸,来自韩国,妈妈是韩国首尔人,爸爸是中国上海人,很高兴能和大家成为朋友。”“杨逸,这个名字怎么这么耳熟,好像在哪听见过。”夏薇薇拼命回想,“钉!”夏薇薇头顶上亮起了一盏灯,眼睛里顿时燃起了雄雄大火。“杨逸同学,去和夏薇薇坐吧。”“等等老师,我不想和这个高傲的家伙同桌!”夏薇薇极力反对。“不行!这是你身为班干部和学生会干部应该说的话吗?你怎么能这样对待一个远到而来的客人呢?”完了!夏薇薇的末日来到了!  
                 三  
 杨逸直径走到夏薇薇面前,微微一笑,除薇薇,所有的女生都成片倒下.(真是回蒙一笑,倾国倾城呀!怎么有点不合适?作者作沉思状.)可在夏薇薇看来,那笑容怎么就那么别扭?杨逸转过头对正在作怀春状的老班说;"老师,我不介意和一个高傲的女生成为同桌."""什么吗?竟敢这样说我,自己好歹也是校花兼班花的人物!小心我给你点Clour see see!""夏薇薇做着丰富的思想活动.   
   
                          (未完待续)" />

老鼠亚伯漂流记

认错也难是什么动物_认错并不是那么难

婚庆公司加盟:【我喜欢的老师征文】我喜欢的老师作文300字

2019年10月16日 17:14


  【精彩导入】
  我要是有一个魔法袋就好了,遇到老师de提问,“嗖”地一声从魔法袋中跳出一个纸娃娃,给我送来答案;我要是有一个魔法袋就好了,遇到作文的难题,“滴”的一声从魔法袋中吐出一张美文卡片,为我解除烦恼;我要是有一个魔法袋就好了,里面装满了天文、地理、历史、人文知识,里面也装满了我感兴趣的、我喜欢的一切……可是,亲爱的同学,你能告诉我这魔法袋哪里有吗?——这不,老师给你送来了……
  【写作导航】
  儒勒·凡尔纳是世界著名的科幻小说家,他的《海底两万里》《神秘岛》等科幻小说近百年来深受人们的喜爱和追捧。他一生勤于笔耕,写了大量的作品,其中小说就有104部,从他35岁开始创作,到去世为止,平均每年要写3部作品。你可能会问,他哪有那么多的材料可以写呀!一个和你有着同样疑问的记者前去采访凡尔纳,凡尔纳没说几句话,只是把记者请进zi己的工作室。工作室里除了一张写字台和一把椅子外,其他地方都被大柜子占据了,凡尔纳指着柜子对记者说:“喏,你问我为什么在短时间内写出那么多作品,因为我有一个‘写作公司’。”记者满腹疑云地打开一个柜子,只见里面分门别类地放满了卡片,每张卡片上都密密麻麻地写满了从书报上摘录下来的科学技术资料。记者粗略地算了一下,仅这个柜子就大约有两万张卡片。
  无需再赘述了,你一定明白了:要想写出好文章,没有一个“魔法袋”或没有一个“写作公司”肯定是不行的。那么,如何组建一个“写作公司”呢?
  滚滚材源书中来。俗话说得好,“不动笔墨不读书”,我们在读书时一定要将书上的相关信息进行摘录、归类,比如阅读一本满分作文书时,可以按照语言表达、内容结构、中心主旨等特色对相关的pian章或段落进行摘抄,以备日后模仿写作之需。此外,还要学会利用学校或社会的图书馆资源搜集资料。一般来说,图书馆都配备有自动查询机,可以直接输入书名、作者、分类号、出版社等相关信息,进行查询。
  滚滚材源采访来。诗云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实地进行采访记录,给人留下的印象会更深刻,材料会更真实。实地采访可以以班级或小组为单位分工进行,然后再整合汇编,如以“三峡”主题为例,可以分为诗词组,即搜集与三峡有关的诗词歌赋;历史组,即搜集三峡的相关历史传说、逸闻趣事、名人典故等;摄影组,即现场拍摄大量的三峡风光、三峡风土人情等数码照片;数据组,即三峡、三峡大坝的相关历史数据;记者组,即探访三峡附近的居民的生态环境、生活习惯等。如果实地采访与图书馆查阅资料相结合,资料将会更翔实。
  滚滚材源网上来。俗话说得好,“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯huo阑珊处”。当我们为苦苦寻找资料而伤神时,网络却告诉我们,謍ui岬闶蟊?世界尽现眼前。搜寻资料,搜索引擎不可少,如百度()、谷歌()可以供我们大范围扫描,而专题型的扫描则需要专业性强一点的网站,比如你想搜集关于29届奥运会的相关信息,则可以访问其官方网站()。又比如搜集图片则可以去百度或谷歌的图片搜索引擎,输入关键词即可搜到大量你所需要的精美图片。网上搜集的资料可以在电脑上建立文件夹存储起来,也可以用U盘拷下来方便随身携带,还可以直接打印出来。
  需要注意的是,搜集资料也是有程序可以遵循的,一般可以按照“确立搜集内容主题”“选择一种或几种搜集方式”“搜集整理”的过程来进行。有了滚滚的“材源”,写作就有话可说有感可发了。
  写作时要学会引用“材源”。如一篇名为《尼罗河,一颗世界璀璨的明珠》的开头:尼罗河像世界上其他名川大江一样,一直受到人们的赞美。不知有多少诗人、游客和文学家撰文赋诗,对它大唱赞歌。中国伟大的诗人李白曾有“黄河之水天上来”的千古绝句。真是无独有偶,万里之遥的埃及诗圣艾哈迈德·肖基也曾写下“尼罗河水自天降”的不朽诗句。看,引用关于尼罗河的诗句让开篇显得文采飞扬,大气磅礴,营造了一种文化的氛围,增加了文章的底蕴和内涵。
  写作时要学会妙用“材源”。妙用不是抄袭,不是照搬,而是在材料的基础上结合自己的理解,根据写作的实际对材料进行恰当的改编,使之更适合自己的风格或主题需要。如一篇名为《电脑的自述》的片段:虽然我无所不知,无所不能,但有时也会“生病”。像“熊猫烧香”“灰鸽子”“磁碟机”“机器狗”等侵犯我的“病菌”,它们不仅盗取我的资料和文件,还会将我干扰死机。如果发现这种情况,请及时去找我的“医生”——杀毒软件或电脑维修人员哦!这一段话让文章幽默风趣,活灵活现。病毒名称都是来自于网络,都是最新的最流行的,小作者以“我”的口吻道来,妙用材料,角度新颖。
  此外,写作时还需要注意结构的严谨,段与段之间的连贯;语言也应该通俗易懂,可以借用多种表达方式,避免枯燥的说教;在角度上,可以第一人称的手法进行描述,显得亲切些。相信有了“魔法袋”,你的作文会精彩无比。
  
  微格素材
  数尽则穷,盛满而衰
  [出处]
  南朝·齐·张融《白日歌》(节录):“向日向日,舒天昭辉。数尽而穷,盛满而衰。”(看那太阳呀看那太阳,照得满天光明。天数达到极点时就将完结,事物异常鼎盛时就将衰落。)
  [哲理lian接]
  事物内部矛盾对立面的斗争是绝对的。事物发展到了极点,内部矛盾着的两个方面就各自向着对立的方面转化去,事物就向其相反的方向发展,由盛而衰。


  11欣赏数字,猛然间,发现语文之美……111111111111111①“1”是一根擎天柱,是正直是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青的凛然正气;有了“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。11111
  11“2”是一只美丽的天鹅,体现出无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“zhi否,知否,应是绿肥红瘦”雨后海棠的美艳;有了“hua褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园丽景……1111111111111“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着自然的吟唱,聆听着深情地倾诉于是,我们有了“稻花香里说丰年听取蛙声一片”的喜悦情怀;有了春眠不觉晓,处处闻蹄鸟”的天籁之音有了“但愿人长久,千里共婵娟”的绵绵私语。11111111111
  11“4”是快刀,是豪放。于是我们有了“会挽雕弓如满月,西北望射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……1111111“5”是奔跑,是活力的展现于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的无限活力……11111111111111
  11“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友情;有了“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;更有了“海内存知己,天涯若比邻”的浓浓情谊……11“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的刚正不阿;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……111我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。11111111111111111111111简评:1111111111111小作者构思奇妙,读题目顿时让人眼睛一亮,“数字”如何与语文学科联系在一起呢?小作者运用想象、联想将古诗文与数字联系起来,足见小作者的文化底蕴丰厚,读起来饶有一番风味。1111111111
  
  文题中“语文”这一概念用得不当,下面的文章中写的只是由数字想到了其形似的事物和诗词名句,这并非就是“语文”,虽然和语文有点联系。
  把“1”说cheng是擎天柱,还有外形相似之处,说它“是不屈不挠的骨气”就显得勉强了。由此再联想到“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”就更无依据。
  由“2”想到天鹅,可以成立。说它“体现出无可挑剔的美”,有点夸大其词。
  “点点渲染”不通,“渲染”是一种笔法,还不如改为“遐想”。
  画线句中三句话的宾语不一致,“喜悦情怀”可以,而“天籁之音”“绵绵私语”须参照“喜悦情怀”作相应修改。
  把“快刀”与“豪放”放在一起不妥,两者之间缺少必要的逻辑联系。
  杜甫的诗句谈不上“豪迈”。不够准确。改为“宽广”更好些。
  说“5”是活力的展现,似难以成立。如果这种说法能够成立,那么哪个数字没有活力呢?
  “无限活力”用得不当,这句诗是用拟人的手法写了似乎含情的山水
  “8”更像是链条中的一节。说它是两颗紧紧相连的心,难以得到认同。
  “气球”的自由是受限制的。说它“旷达”则让人不解。如果删去这句话,那么由“9”字怎么也想不到下面三个句子。
  能背一些古诗词的名句就称之为“文化底蕴丰厚”显然不够妥当。教师当鼓励学生,但在评语中不可说过头的话。
  
  诊断与建议
  正如指导老师在评语中所指出的,本文“运用想象、联想将古诗文与数字联系起来”,但是有一个问题需要弄清楚,那就是想象、联想凭借的是什么?让思想纵横驰骋、任意往来,是不是可以随心所欲、任凭主观意志而为?回答肯定是否定的,它需要以严密的逻辑思wei为基础,以事物之间的隐蔽的内在联系为线索。把两样本没有联系的事物联系在一起,需找到它们之间的共同点、相似点。否则,想象和联想就不能成立,不说它是胡思乱想,至少也是生硬、牵强而不能得到读者认同的。
  诗人艾青说过:“联想的奥秘是概括。”这句话怎么理解呢?还是让我们举一个简单的例子吧。请看下面这句话:
  当许多城市居民彩电、冰箱和空调一应俱全的时候,这僻远的小山村才开始有了城里人淘汰下来的黑白电视机,这真是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。
  这句话中庐山大林寺的桃花和小山村家电拥有的情况似乎是风马牛不相及,但是它们之间是有联系的。——白居易的诗,实际上讲的是由于海拔的高低不同而造成的气候差异,小山村开始拥有黑白电视机的事是由于地域因素而造成的城乡差异。大林寺的桃花晚开于平地和小山村家电拥有落于城市后,其共同点便是“因地理原因而造成的滞后现象”。这一概括就是联想的基础。
  概括就是发现异中之同,就是在浑然无序中找到某些事物的共同点。概括是一种抽象的逻辑思维,是一种理性思维,须经学习训练方可习得。而联想属于发散思维,是大脑的一种自然属性,连儿童都有这种能力。我们在写作中,要使这两种思维得到很好的结合和协调,才能写出想象丰富而又合情合理的文章来。最近,温家宝爷爷在北京三十五中学听课时说:“我上学时最大的收获在于逻辑思维训练,至今受益匪浅。”而我们现在的写作课对学生逻辑思维的训练是很不够的。只讲联想、想象而不讲逻辑思维是跛足的思维训练。
  应该说,本文的联想较多但理性不足。但对于一名初中学生来说,这样的毛病也属难免。以后写文章时要注意学会挑剔自己,看看是不是做到了天衣无缝、巧妙自然。一般来说,产生了一个想法,不要马上就尽朝一个方向去想,好像很顺利,思路一下子打开了,其实再反复考虑一下,就会发现其中还有漏洞,还有不够严密的地方。写文章就是一个不断肯定和否定的过程。
  全文列举了九个数字,其中说“2”像一只美丽的天鹅,这就写得比较好,确实很像,但是,再由这个“2”想到“一枝红杏出墙来”,想到“知否,知否,应是绿肥红瘦”,想到“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”,就显得突兀了。这一想象的跨度太大。也许一般人都没有这样的联想。
  讲了此文的种种不是,但有一点还应肯定,那就是作为一名初二学生,能熟记许多诗词名句,思维又很活跃,应该还是很可贵的。婚庆公司加盟都说生活的理想就是wei了理想的生活。 
  而理想的生活中最快乐的时光便是初一的日子。 
  初一,不愿再做父母蕑hong械姆珞荩敕傻膅eng高、更远,却又怕挣脱了绳子的束缚,经瞙uang鸱绱涤甏颉!狘br>  初一,希望青春如金子般灿烂夺目。然而初一是宝藏,宝藏需要挖掘;
青春是黄金,黄金需要熔炼。 
  初一,珍惜自己的好友。我的梦中夜夜有他的身影,我想我也一定进入了他的梦中。 
  初一,寻求自身的完美。尽管没有一个人是完美的,但是每一个人都应追求心中的那份完美。 
  初一,努力为自己的命运奋斗!因为谁想要游戏人生,他就一事无成;
谁无法主宰自己的命运,他就永远是一个奴隶! 
  初一,经受挫折与失败的磨练。因为厄运虽然对于信心不坚定者来说是致命的打击,但对信心坚定者却是一笔最好的财富! 
  写在初一,路再长再坎坷也不回头,为了理想,我们写下初一的誓言! 
 
 
 
 
[附:《飞的更高》歌词]   
(生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高 一直在飞一直在找 可我发现无法找到 若真想要是一次解放 要先剪碎这有过的往 我要的一种生命更灿烂 我要的一片天空更蔚蓝 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 狂风一样舞蹈挣脱怀抱 我要飞得更高飞得更高 翅膀卷起风暴心生呼啸 飞得更高飞得更高飞得更高...)


  铁观音shi安溪人致富最主要的农产品。每当春季或秋季,收茶卖茶的人就特别多。
  今年春末夏初,正是收购春茶的大好季节。我趁着五一放假,跟随“带兵出征”的爸爸,去铁观音茶最好的制作地——感德,收购茶叶。
  那天一大早,天还没亮,我就被老爸的大嗓门叫醒liao。睁开惺忪的眼睛,看了看窗外,我埋怨地说:“天还没亮,叫我干吗啊?”老爸说:“你不是说你班主任发话让你今天得和我去收茶吗?怎么,想打退堂鼓啦?”我答道:“怎么可能,不就是收茶吗,小case。”说完,我翻身qi来,向洗手间奔去。不到10分钟,我跟着爸爸走出家门,踏shang收茶之路。
  一路shang,要经过弯弯曲曲的山路,这真让我受不了。车子平顺一段颠簸一段,我的脑袋差点给它颠晕了。山路两旁是青山,幽幽小草伸直了腰,清清的山泉不停地发出“丁冬,丁冬!”的声响,既美妙又悦耳。就是因为有这一路的大好风光。让晕车的我顺利坚持到了感德。
  一下车,打开车厢拿出收茶工具,我们一行人走进一家预定好的店里,爸爸ma上开始安排收购茶叶的准备工作。这时候,感德的街道已经是人山人海了,公路两旁都停满了车辆。我看见有很多茶农,提着一袋袋的茶叶急匆匆地走着。
  有茶农上门了。老爸伸手翻翻茶,捏起了一把,闻一闻,看一看。问:“卖多少钱?”茶农说:“170。”“150给你买,你的茶色泽不好。”老爸答道。茶农说:“160卖你,不要算了。”这时和我们一起的一个工人说道:“你的茶,我们出150买,已经最高了,不信你去别处卖去,看我们出的是不是最高价钱。”茶农想了想,说:“好,就卖给你。”我在一旁暗笑着,原来买茶也可以用激将法,哈!
  这时候,又一个茶农来了。老爸买茶四步骤重演,伸手翻翻茶,捏起一把,闻一闻,看一看。问:“卖多少钱?”茶农嚅嗫了一下嘴,才说:“220,怎么yang?”爸爸的工人宝顺抢先开口了:“这茶还没泡尝过,你就敢狮子大开口啊?”“要不你看着该给多少啊?”那位茶农竟然有点脸红了。
  看来是新来茶市的生客,好宰呢!我都看出来了。
  老爸开口了:“称了!”宝顺马上乐颠颠地去上了秤,转来报告说:“37斤!”“是不是37斤啊?”老爸问那位茶农。“是,是37斤,老板你的秤公平啊!”那位茶农很是意外和感动。老爸数出82张百元大钞给了那位茶农,说:“应该给你8 140,这是8 200,不用找了!”那位茶农接过钱,还不敢相信,爸爸又忙着去接待下一个茶农了。
  大概9点左右,茶市的人也差不多各回各家了。这时,我们的车上已经装了不少茶叶。老爸说要去朋友家买一些更好的茶,买完后就“打道回府”。
  坐上车,我还记挂着刚才那件事,平时老爸买茶时总要讲讲价,使使激将法,这次怎么那么痛快了。老爸听完我的疑问,说:“那茶还不止值那个价,茶农要制出一泡好茶也不容易!”
  我玩味着老爸这前言不搭后语的两句话,越想越觉得老爸难以捉摸了。
  颠簸近半个小时,终于到达目的地。一个中年人走出来和老爸打招呼。老爸催他快拿茶叶出来,马上叫我帮忙装上车,才问那中年人:“多少钱?”中年人说:“320.52斤,一共是16 640元,给我16 600吧!”老爸痛快地付了钱。
  这下我就更不懂了,问老爸怎么连茶也没看就给钱了?老爸笑着说:“老朋友了,不会蒙我的。我们公司的好茶都是他制作的呢!”
  终于买完了所有的茶,顺利完成任务,高高兴兴地回家了。今天,我虽然没帮上什么忙,但我看到了茶农的艰辛,体会到了买茶的劳累,还有就是老爸让我更摸不透了。
  蓦地想起班主任说过的俩字:儒商!
  (指导老师:苏立仁)
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  11欣赏数字,猛然间,发现语文之美……111111111111111①“1”是一根擎天柱,是正直是不屈不挠de骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青de凛然正气;有了“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心sha贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。11111
  11“2”是一只美丽的天鹅,体现出无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”雨后海棠的美艳;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园丽景……1111111111111“3”是一只耳朵,是ling听。聆听着自然的吟唱,聆听着深情地倾诉于是,我们有了“稻花香里说丰年听取蛙声一片”的喜悦情怀;有了春眠不觉晓,处处闻蹄鸟”的天籁之音有了“但愿人长久,千里共婵娟”的绵绵私语。11111111111
  11“4”是快刀,是豪放。于是我们有了“会挽雕弓如满月,西北望射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……1111111“5”是奔跑,是活力的展现于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的无限活力……11111111111111
  11“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友情;有了“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;更有了“海内存知己,天涯若比邻”的浓浓情谊……11“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的刚正不阿;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……111我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。11111111111111111111111简评:1111111111111小作者构思奇妙,读题目顿时让人眼睛一亮,“数字”如何与语文学科联系在一起呢?小作者运用想象、联想将古诗文与数字联系起来,足见小作者的文化底蕴丰厚,读起来饶有一番风味。1111111111
  
  文题中“语文”这一概念用得不当,下面的文章中写的只是由数字想到了其形似的事物和诗词名句,这并非就是“语文”,虽然和语文有点联系。
  把“1”说成是擎天柱,还有外形相似之处,说它“是不屈不挠的骨气”就显得勉强了。由此再联想到“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”就更无依据。
  由“2”想到天鹅,可以成立。说它“体现出无可挑剔的美”,有点夸大其词。
  “点点渲染”不通,“渲染”是一种笔法,还不如改为“遐想”。
  画线句中三句话的宾语不一致,“喜悦情怀”可以,而“天籁之音”“绵绵私语”须参照“喜悦情怀”作相应修改。
  把“快刀”与“豪放”放在一起不妥,两者之间缺少必要的逻辑联系。
  杜甫的诗句谈不上“豪迈”。不够准确。改为“宽广”更好些。
  说“5”是活力的展现,似难以成立。如果这种说法能够成立,那么哪个数字没有活力呢?
  “无限活力”用得不当,这句诗是用拟人的手法写了似乎含情的山水
  “8”更像是链条中的一节。说它是两颗紧紧相连的心,难以得到认同。
  “气球”的自由是受限制的。说它“旷达”则让人不解。如果删去这句话,那么由“9”字怎么也想不到下面三个句子。
  能背一些古诗词的名句就称之为“文化底蕴丰厚”显然不够妥当。教师当鼓励学生,但在评语中不可说过头的话。
  
  诊断与建议
  正如指导老师在评语中所指出的,本文“运用想象、联想将古诗文与数字联系起来”,但是有一个问题需要弄清楚,那就是想象、联想凭借的是什么?让思想纵横驰骋、任意往来,是不是可以随心所欲、任凭主观意志而为?回答肯定是否定的,它需要以严密的逻辑思维为基础,以事物之间的隐蔽的内在联系为线索。把两样本没有联系的事物联系在一起,需找到它们之间的共同点、相似点。否则,想象和联想就不能成立,不说它是胡思乱想,至少也是生硬、牵强而不能得到读者认同的。
  诗人艾青说过:“联想的奥秘是概括。”这句话怎么理解呢?还是让我们举一个简单的例子吧。请看下面这句话:
  当许多城市居民彩电、冰箱和空调一应俱全的时候,这僻远的小山村才开始有了城里人淘汰下来的黑白电视机,这真是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。
  这句话中庐山大林寺的桃花和小山村家电拥有的情况似乎是风马牛不相及,但是它们之间是有联系的。——白居易的诗,实际上讲的是由于海拔的高低不同而造成的气候差异,小山村开始拥有黑白电视机的事是由于地域因素而造成的城乡差异。大林寺的桃花晚开于平地和小山村家电拥有落于城市后,其共同点便是“因地理原因而造成的滞后现象”。这一概括就是联想的基础。
  概括就是发现异中之同,就是在浑然无序中找到某些事物的共同点。概括是一种抽象的逻辑思维,是一种理性思维,须经学习训练方可习得。而联想属于发散思维,是大脑的一种自然属性,连儿童都有这种能力。我们在写作中,要使这两种思维得到很好的结合和协调,才能写出想象丰富而又合情合理的文章来。最近,温家宝爷爷在北京三十五中学听课时说:“我上学时最大的收获在于逻辑思维训练,至今受益匪浅。”而我们现在的写作课对学生逻辑思维的训练是很不够的。只讲联想、想象而不讲逻辑思维是跛足的思维训练。
  应该说,本文的联想较多但理性不足。但对于一名初中学生来说,这样的毛病也属难免。以后写文章时要注意学会挑剔自己,看看是不是做到了天衣无缝、巧妙自然。一般来说,产生了一个想法,不要马上就尽朝一个方向去想,好像很顺利,思路一下子打开了,其实再反复考虑一下,就会发现其中还有漏洞,还有不够严密的地方。写文章就是一个不断肯定和否定的过程。
  全文列举了九个数字,其中说“2”像一只美丽的天鹅,这就写得比较好,确实很像,但是,再由这个“2”想到“一枝红杏出墙来”,想到“知否,知否,应是绿肥红瘦”,想到“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”,就显得突兀了。这一想象的跨度太大。也许一般人都没有这样的联想。
  讲了此文的种种不是,但有一点还应肯定,那就是作为一名初二学生,能熟记许多诗词名句,思维又很活跃,应该还是很可贵的。

婚庆公司加盟:小嘎屋


  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来……”,徐志摩的na首《再别康桥》,又一次勾起我对“告别”的无限遐思。
  “相见时难别亦难,东风无力百花残”,这是一种多么惆怅多么伤感的“告别”啊!在古今诗人的笔下,告别,往往是依依不舍,是哀哀愁情,不信,你看:“山回路转不见君,雪上空留马行处”,这是一种多么失落的告别呀!不信,你听:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这是一种多么至真至纯的离别啊!然而,我并不喜欢这种依依不舍,缠绵悱恻的告别,我更喜欢的是“海内存知己,天涯若比邻”na种胸襟豁达的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始,是以一种新的形象新的心情更好地相聚在下一次;告别,是感情的“凝固剂”,凝结更加深厚的友情;告别,是友情的“升温剂”,让我们重新审视我们曾经的友谊;告别,是情感真、假、深、浅的“鉴别剂”,真正的友情是经得起时间的检验的。既然如此,又何必悲悲切切呢?
  那么让我们一道站在历史的长河上遥望:文成公主在一步三回头挥手告别亲友,踏上天路zhi际,我们看到了她眼中流露出的是无比坚定的信念。她看见壮丽的大唐江山在苍茫的古道上渐行渐远,漫天的风沙似乎在为她颤抖,潇潇春雨似乎在为她落泪,枝头的杜鹃鸟似乎在为她啼血,天空的秃鹰似乎在为她哭泣,此时此刻,她分明听见了父母亲切的呼唤,更听见了家乡那燕子声声的呢喃,但她拭干眼泪,为了和平,她告别繁华,告别亲情,孤身来到雪域高原,播下和平的种子。她的美貌在雪域中消逝,她没有怨言,她没有失落,因为她已经拥有了很多很多。蓦然回首,她告别的那般壮美,踏上的是和平之旅!能说告别是痛苦的吗?
  鲁迅当chu放弃了学医毅然回国,从此开始了他艰辛的写作之路。他与恩师藤野先生的离别不能说是一种遗憾,相反我们应该知道这次的离别注定了他人生旅途新的开始,告别旧物,迎接新事物,如果没有昨日的离别,哪有今日的辉煌呢?
  然而,在现实生活中,并非每一个人都能以开阔的胸襟来面对离别,许多人因为暂时的告别过于悲伤而忘记了告别之后的崭新的开始,这些人往往因为太留恋昨天,而迟迟难以步入今天,也无从谈起更好的新的开始了,那么他们的心中欢乐又从何而来呢?
  鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;我们告别昨日,是去寻找成功的未来!
  告别,其实很快乐!
  
  这篇作文的最大亮dian是行文不落窠臼,寓情于理之中,观点新颖、鲜明,没有人云亦云,做到了既讲理又抒情。而且在阐明道理的同时融入了更多的描写,大量地运用了排比、反问等修辞手法,说理抒情,形象生动,让人容易认同其观点,引起读者的共鸣。行文条理清楚,结构严谨,使人对“告别”有新的认识,是一篇成功之作。(指导老师:黄晓枫)
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  我本是袋中白米一粒,今天主人却把我带出来要给加压力!看着漂亮的主人欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁,看着zhe铁制的家伙,再瞧瞧那红红的炭火,我心颤抖啊!
  “考试啦!考试啦!”晚自习上我大呼狂叫。可谁不知道明天就考试呀!同学们都不予理睬。就像孙悟空负山前行似的,疲惫的我生怕自己倒下,我仍不停地说着话,好像只有这样,我的血液方能流淌。
  突然,“嘭”的一声,吓得我心惊胆战,随之一阵白烟扩散开来,许多小朋友蜂拥上前……而我呢,则与其他伙伴被小主人毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之,啪!一声脆响。果然不出我所料:黑炉子给了我黑色的眼睛!同伴们也如此,迷惘又迷惘,谁知道一会儿又将怎样?
  站在窗前,我翘首观望,原来应是繁星点点、银河横天的迷人星空,却被这繁华的城市灯火照得模糊。教学楼则灯火通明,驱散了校园的黑暗。
  我们在炽热的黑炉里滚来滚去,这刻不知下刻的命,真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐,我的身体渐渐膨胀,兄弟们也是如此,我们的空间急剧紧缩,大家难以呼吸。
  夜晚,我坐在桌前,回想白天老师说过的话:“这次考试一定十分严格,过后我会把你们的ge科成绩都排出来开家长会。”怎么办呢?我的思绪开始飞扬——假若有一双天使的翅膀,假若能有“桃花源”,假若永远不再考试,假若……
  “难兄难弟们,我们生在这个时代真是不幸啊!想我们的祖辈,他们多么幸福啊!”我们的大哥压着嗓子说。“就是。”我也附和着:“人们都说世界在进步,难道真的在进步吗?若进步干吗还让我们受这份罪!”
  第二天,我静静地来到考场,慢慢地坐在坐位上,等待着,默默无言地等待着。整齐的桌椅也静静的,给人以庄严的感觉。沉默啊,沉默……
  火热的感觉渐渐地缓了下来,“嘭”!炉盖打开了,随之,我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着,光明来了!一群小朋友又蜂拥而上,将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅,咦?我们怎么变得如此美丽了呢?为什么我在稻田里长不成这样子?一个小朋友捏起我一闻:“真香啊!”
  噢,我明白了,如果没有压力,我是不会开花的!
  
  创意美文拍案惊,精心想象构思奇。
  我——压力锅中的一粒米,在压力下获得新生。暗合“现实中的我”由在考试前夕心理焦躁不安到开出灿烂爆米花的逐渐成熟过程。双线bing进,相互辉映、相辅相成,相得益彰。两条线索交织于“如果没有压力,我是不会开花的!”
  新颖别致的构思是本文的主要特色。作者借助丰富的想象—我—压力锅—爆米花这些现实中的事物,精心构思,水到渠成地表达了“人的一生只有适当加压,方能辉煌”的主题。文章语言精练,虽然是在两个情节中穿插,但是丝毫没有累赘冗长之感。(荐评老师:赵同宇)
  
  编辑提示
  
  同学们,我们在整理编辑大家的稿件时,发现有的同学文章里存在书面语和口语混用的问题。
  比如,在一篇文章中,有的同学一会儿写的是“妈妈”,一会儿又变成了“母亲”。有的同学上一句写“爸爸”,下一句就成了“父亲”,这样称呼的前后不一致,就影响了文章的整体效果。
  还有的同学文章中量词使用也前后不同一,如文章开头写的是“一枚糖”,中间变成了“一颗糖”,到了结尾,又变成“一块糖”了,让人摸不着头脑。
  以上这些问题,都会使你的文章看起来繁乱而缺乏逻辑感,影响了阅读效果,希望同学们在以后的写作中多多注意!


  什么是诗意地生活?是一天天的悠闲自在,一次次奇异的经历,还是……这也许是个难以解答的问题。
  于是,wo问niao儿,什么是诗意地生活,它说:“在枝头快乐地唱歌,是诗意地生活。”
  清晨的序幕被一串风铃般的歌声拉开,小动物揉揉惺松的睡眼,精神抖擞地嬉戏着走出洞穴,青草抖抖身上的露珠,伸了伸懒腰,仰望蓝天,新一天开shi了。
  转眼间,太阳升上了天空,它的光芒如此耀眼,我们的歌手却仍孜孜不倦地歌唱,万物,都尽情地享受着这诗意的歌声。“啾——”这是鸟儿今天最后的曲目,因为彩霞已经写满天空。
  我问蒲公英:“什么是诗意地生活?”它说:“乘着风周游世界是诗意地生活。”
  一阵轻风拂过,蒲公英便告别故乡,开始了自己的旅程,在它的脚下,piao着无数银带——那是河流;在它的脚下,有无数的彩画——那是花海;在它的脚下,有闪着灯光的“积木”——那是高楼大厦。风停了,它渐渐降落,看见了银带中的鱼儿,闻到了“彩画”中的甜香,也听到了“积木”中的热闹,蒲公英见到了多彩缤纷的世界,它说,瞧吧,周游世界各地——这就是诗意地生活!
  我们的生活也是充满诗意的:
  朗朗的读书声飘出窗外,细细聆听,哦,原来是学生在朗读,一句句脍炙人口的语句动人极了。一阵铃声响起,同学们应声冲出教室,校园顿时成了欢乐的海洋。嬉戏,是我们的强项。还有那丰富自我的课堂,更是让我们的思维变得踊跃积极的地方!当今天最后一次铃声响起时,我们迎着晚霞,迈出了校园……一天的校园生活就这样圆满地落下帷幕。
  原来,校园中诗意地生活就是快乐与充实。
  (指导老师:王新燕)
婚庆公司加盟青史映失离冢墓,jin钗翠缕泪成汤。 
 
最jin大家都在搞汉服复兴yun动,我来拙诗一首,坚决支持复兴汉wen化! 
我很喜欢儒qun的样式,不zhi道大家喜欢哪种呢?

婚庆公司加盟:向日葵的微笑——观《新春第一课》有感|四年级上第一课秋天向我们微笑


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  还有的同学文章中量词使用也前后不同一,如文章开头写的是“一枚糖”,中间变成了“一颗糖”,到了结尾,又变成“一块糖”了,让人摸不着头脑。
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婚庆公司加盟佛说:你错了,尘是擦不掉的。我于是将心剥了下来.  
佛又说:你又错了,尘本非尘,何来有尘  
我ling悟不透,是什么意si?  
我想这是从神秀和慧能那两个偈子引申出来。  
神秀说:“身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。”  
慧能说:“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。”  
的确,要能够参透这两个偈子的确很难,就是正确的理解也不易。  
参悟不透...  
身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃  
众生的身体就是一棵觉悟的智慧树,  
众生的心灵就象一座明亮的台镜。  
要时时不断地将它掸拂擦试,  
不让它被尘垢污染障蔽了光明的本性。  
菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃  
菩提原本就没有树,  
明亮的镜子也并不是台。  
本来就是虚无没有一物,  
那里会染上什么尘埃?  
现zai只能从字面上去理解它,惨悟不透!  
心本无尘,尘即是心。无心无尘,人便死。  
我曾经思考过一个问题:  
人觉得一个东西好吃,事实上嗅觉比味觉占更大的比重  
所以象狗这样嗅觉灵敏的生物,在饮食上远比我们快乐  
这样的想法到底对不对?..如果错了..错在哪里?  
qi实尘在外,心在内,常拂之,心净无尘;

 
尘在内,心在外,常剥之,无尘无心;

 
心中有尘,尘本是心,  
何畏心中尘,无尘亦无心??正如慧能所说的 仁者心动  
又如道家所说的 道可道非常道  
它们的道理是一样的  
佛家讲究万物在心 追求修世  
道家讲究无牵无挂 追求避世  
佛家想超脱今世 道家则是修行今世 而追究其原理来说都是一种修行  
 
世间人,法无定法,然后知非法法也;

 
天下事,了犹未了,何妨以不了了之。

婚庆公司加盟:母爱作文600字 [母爱深情]


  铁观音是安溪人致富最主要的农产品。每当春季或秋季,收茶卖茶的人就特别多。
  今年春末夏初,正是收购春茶的大好季节。我趁着五一放假,跟随“带兵出征”的爸爸,去铁观音茶最好的制作地——感德,收购茶叶。
  那天一大早,天还没亮,我就被lao爸的大嗓门叫醒了。睁开惺忪的眼睛,看了看窗外,我埋怨地说:“天还没亮,叫我干吗啊?”lao爸说:“你不是说你班主任发话让你今天得和我去收茶吗?怎么,想打退堂鼓啦?”我答道:“怎么可能,不就是收茶吗,小case。”说完,我翻身起来,向洗手间奔去。不到10分钟,我跟着爸爸走出家门,踏上收茶之路。
  一路上,要经过弯弯曲曲的山路,这真让我受不了。车子平顺一段颠簸一段,我的脑袋差点给它颠晕了。山路两旁是青山,幽幽小草伸直了腰,清清的山泉不停地发出“丁冬,丁冬!”的声响,既美妙又悦耳。就是因为有这一路的大好风光。让晕车的我顺利坚持到了感德。
  一下车,打开车厢拿出收茶工具,我们一行人走进一家预定好的店里,爸爸马上开始安排收购茶叶的准备工作。这时候,感德的街道已经是人山人海了,公路两旁都停满了车辆。我看见有很多茶农,提着一袋袋的茶叶急匆匆地走着。
  有茶农上门了。老爸伸手翻翻茶,捏起了一把,闻一闻,看一看。问:“卖多少钱?”茶农说:“170。”“150给你买,你的茶色泽不好。”老爸答道。茶农说:“160卖你,不要算了。”这时和我们一起的一个工人说道:“你的茶,我们出150买,已经最高了,不信你去别处卖去,看我们出的是不是最高价钱。”茶农想了想,说:“好,就卖给你。”我在一旁暗笑着,原来买茶也可以用激将法,哈!
  这时候,又一个茶农来了。老爸买茶四步骤重演,伸手翻翻茶,捏起一把,闻一闻,看一看。问:“卖多少钱?”茶农嚅嗫了一下嘴,才说:“220,怎么样?”爸爸的工人宝顺抢先开口了:“这茶还没泡尝过,你就敢狮子大开口啊?”“要不你看着该给多少啊?”那位茶农竟然有点脸红了。
  看来是新来茶市的生客,好宰呢!我都看出来了。
  老爸开口了:“称了!”宝顺马上乐颠颠地去上了秤,转来报告说:“37斤!”“是不是37斤啊?”老爸问那位茶农。“是,是37斤,老板你的秤公平啊!”那位茶农很是意外和感动。老爸数出82张百元大钞给了那位茶农,说:“应该给你8 140,这是8 200,不用找了!”那位茶农接过钱,还不敢相信,爸爸又忙着去接待下一个茶农了。
  大概9点左右,茶市的人也差不多各回各家了。这时,我们的车上已经装了不少茶叶。老爸说要去朋友家买一些更好的茶,买完后就“打道回府”。
  坐上车,我还记挂着刚才那件事,平时老爸买茶时总要讲讲价,使使激将法,这次怎么那么痛kuai了。老爸听完我的疑问,说:“那茶还不止值那个价,茶农要制出一泡好茶也不容易!”
  我玩味着老爸这前言不搭后语的两句话,越想越觉得老爸难以捉摸了。
  颠簸近半个小时,终于到达目的地。一个中年人走出来和老爸打招呼。老爸催他快拿茶叶出来,马上叫我帮忙装上车,才问那中年人:“多少钱?”中年人说:“320.52斤,一共是16 640元,给我16 600吧!”老爸痛快地付了钱。
  这下我就更不懂了,问老爸怎么连茶也没看就给钱了?老爸笑着说:“老朋友了,不会蒙我的。我们公司的好茶都是他制作的呢!”
  终于买完了所有的茶,顺利完成任务,高高兴兴地回家了。今天,我虽然没帮上什么忙,但我看到了茶农的艰辛,体会到了买茶的劳累,还有就是老爸让我更摸不透了。
  蓦地想起班主任说过的俩字:儒商!
  (指导老师:苏立仁)

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